Séptima reflexión

¿Qué he aprendido esta semana? ¿Soy capaz de hacer algo nuevo?

Esta semana hemos visto la identidad social y PLE.

Ahora soy capaz de utilizar Diigo.

¿He cometido algún error del que aprender para las siguientes semanas?

Sí, porque no he hecho la propuesta de seguir a treinta personas relacionadas con la educación por twitter porque no se utilizarlo realmente. Esto me hace pensar que dejo de hacer cosas por no saber utilizarlas, debería intentar aprender a utilizar twitter, solo es ponerse.

¿Me sirve lo que he aprendido para mi futuro como maestro? ¿Por qué?

Sí, porque podré enseñar a mis alumnos a usar las redes protegiendo su identidad social.

 Un saludo.

Diigo

Me he subscrito a Diigo y he marcado algunos enlaces que podrían interesar a algún compañero de clase.
Diigo es muy fácil de utilizar, creo que deberíamos sustituir el uso de "mis favoritos "por el de Diigo, ya que nos supone el mismo esfuerzo y puede resultarle útil a más personas. Además tu también puedes ver los enlaces marcados por otras  personas que te interesa saber las páginas que visitan.
Aquí os dejo una imagen donde podéis ver como he guardado algunos enlaces que pueden ser útiles no solo para mí, también para otros.

Os animo a utilizar Diigo. Un saludo.

Identidad digital

Nosotros somos usuarios de las redes sociales y tendremos alumnos usuarios.

Principalmente, la gente que está en las redes sociales, es gente joven. Y todo lo hacen en las redes sociales.

Hay que enseñar a los alumnos a estar en las redes sociales.

Identidad digital es lo que yo muestro en las redes sociales a los demás. Pero lo que nosotros queremos transmitir se puede malinterpretar. Además en las redes sociales podemos estar influenciados por alguien.

Hay padres preocupados por la seguridad. Se dan soluciones técnicas, y realmente el problema es educativo. La solución es educar a los alumnos para que estén en las redes.

En un artículo se reflejan los “peligros” de las redes sociales, “Los arrepentidos del facebook”. A continuación dejo el enlace:

http://elpais.com/diario/2009/11/11/sociedad/1257894001_850215.html

Hay que ser conscientes de que estos entornos en red son como un escaparate que el resto ve (son transparentes).

Como es una red me estoy conectando con más gente de forma indirecta.

Tengo que ser consciente del impacto de mis acciones en la red. La red tiene impacto en mi vida y lo que se hace en la red se queda ahí, como un tatuaje.

Hábitos saludables de comportamiento en la red.

Controlar nuestra información.

Cuando publicas algo pierdes el control.

Reflexión de cómo lo que aparece aquí me ayuda a mejorar la identidad digital

Actualmente las redes sociales están teniendo un gran uso, y en especial son los jóvenes los que utilizan las redes sociales. Pero cada vez empiezan antes a usarlas y hay que saber la forma adecuada de usarlas.

Además, nosotros como “casi docentes que somos ya” (como diría la profesora) tenemos que preocuparnos por las repercusiones que puede tener en nuestros alumnos el uso de las redes sociales y la identidad social que muestran a los demás a través de las redes sociales. Por eso debemos enseñarles algunas pautas a seguir cuando estén utilizando las redes sociales.

Y aunque a nosotros nos parezcan obvias algunas cosas, deberemos decírselas a nuestros alumnos porque a veces lo que creemos que es tan obvio ellos no lo ven así.

Aspectos que hay que tener en cuenta cuando estamos usando las redes sociales:

Controla la información

Publicando pierdes parte del control

Piensa antes de etiquetar

Tu contraseña es privada

No suplantes a nadie

Tus gustos son pistas para venderte cosas

Esta entrada está relacionada con otra entrada llamada "Redes sociales". Un saludo.

PLE

Entorno personal de aprendizaje (PLE)

Un saludo.

Sexta reflexión

Un saludo.

Redes sociales en educación

Según Mónica Murillo en una entrevista de SUMA Diario:

¿Qué importancia pueden tener las redes sociales en la educación? ¿Cómo pueden incorporarse a las aulas?

Las redes sociales, además de plataformas de comunicación entre pares, son inmensos repositorios de conocimiento universalmente accesibles y permanentemente actualizados. Ningún sistema educativo que se precie debería prescindir de ese recurso. La incorporación de las redes al aula exige un cambio en la cultura organizacional de los centros y en los enfoques pedagógicos.

Que los alumnos puedan acceder a las redes sociales desde las aulas, ¿es una ayuda o actualmente supone más una distracción?

El acceso de los alumnos a las redes en el aula debería integrarse con los objetivos y métodos didácticos de cada curso: usar la tecnología para aprender mejor y más rápido, pero también analizar y criticar el modo en el que la adopción de tecnología transforma la cultura.

¿Qué papel pueden tener las nuevas tecnologías en el aprendizaje?

Todas las tecnologías de la información tienen, por definición, carácter cognitivo. Lo que ocurre, es que tradicionalmente la educación formal ha tenido dificultades para apropiarse con fines didácticos de las tecnologías contemporáneas. Hoy, cuando la innovación tecnológica se produce de una manera tan acelerada, la distancia entre las herramientas disponibles y sus usos pedagógicos se hace cada vez mayor. La gran paradoja es que los llamados “nativos digitales”, de hecho, aprenden todo el tiempo con las tecnologías emergentes, solo que por lo general fuera del aula.

Un saludo.

Reflexión de cómo nos comunicamos

En clase hemos completado la siguiente tabla en la que teníamos que poner como máximo el nombre de cinco personas con las que nos comunicamos con lo que aparece en la columna con los fines que aparecen en la fila.

	Divertirme	Trabajar	Personal
Teléfono (voz)
Whatsapp
Line
Facebook
Twitter
Persona

Una vez completada la tabla hemos reflexionado sobre lo que habíamos escrito. Hemos podido ver cómo ha cambiado la comunicación en muy poco tiempo, la mayoría de personas se comunica por whatsapp, dejando a un lado un poco Facebook en comparación con los alumnos del año pasado como nos ha contado la profesora. Pero aun así las cosas verdaderamente importantes las seguimos comunicando en persona.

Un saludo.